الشعور بالسعادة لدى طلبة الجامعة المتوقع تخرجهم و علاقته بمركز التحكم و نمط التفكير لديهم

باللغة الكردية:

جةمال، نةوزاد (2013): ئؤنتؤلؤجياى سياسى كؤمةلَطةى كوردى، ضاث نية، ضاثخانةى رؤشنبيرى، هةوليَر.

مستةفا، يوسف حمة صالح (2019): كةسايةتى و سروشتى مرؤظ، ضاث نية، بلاَوكراوةكانى ئةكاديمياى كوردى، ذ.(390)، ضاثخانةى زانكؤى سةلاحةدين.

باللغة الفارسية:

تاسيط، مارك و ديطران (1386): جامعة شناسى بيماريهاى روانى، ترجمة: أحمد عبداللهى، سازمان مطالعة و تدوين كتب علوم انسانى دانشطاها، تهران.

اسدورو، لستر ام. ( 1389): روانشناسى، ترجمة:جهانبخش صادقى، ض. 3، مركز تحقيق وتوسعة علوم انسانى، تهران.

باللغة العربية:

أبو حويج، مروان (2006): المدخل إلى علم النفس العام، الطبعة العربية، دار اليازوري العلمية للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

أبوهاشم، السيد محمد و سماح ممدوح القدور (2012): صدق و ثبات مقياس السعادة النفسية على عينات مصرية و سعودية و سورية من طلاب الجامعة، مجلة كلية التربية بالزقازيق، دراسات تربوية و نفسية، العدد 75، صص. 101-134، موقع الالكتروني: http://search.mandumah.com/Record/162649 (تاريخ الزيارة 5/6/2022).

الأتروشي، عماد ابراهيم حيدر (2013): المزاج و علافته بموقع الضبط و اتخاذ القرار لدى رؤساء الأقسام في المؤسسات الحكومية في إقليم كوردستان العراق ( أطروحة دكتوراه غير منشورة )، كلية التربية، جامعة دهوك.

أرجايل، مايكل (1993): سايكولوجية السعادة، ترجمة: فيصل عبدالقادر يوسف، سلسلة: عالم المعرفة: 175، الكويت.

أسمرو، صبحي حبيب (1989): تقنين مقياس القدرة على التحكم بالأحداث، مجلة العلم و التربية، العدد الثامن، كلية التربية، جامعة الموصل، صص.335-356.

الأنصاري، بدر محمد (2002): المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، الطبعة لا توجد، دار الكتب الحديث، الكويت.

بتلر، جيلان و توني هوب (2003): إدارة العقل: تدريب العقل على التركيب و ترتيب الأفكار لرفع مستوى قدراتك العقلية، الطبعة الأولى، مكتبة جرير، الرياض.

بدران، عمرو أحمد و آخرون (2015): البناء العاملي لمقياس الشعور بالسعادة النفسية لدى كبار السن، مجلة كلية التربية الرياضية، العدد 25، صص. 175-191 (http://search.mandumah.com/Record/719349 )( تاريخ الزيارة:6/5/2022).

بكر، جوان اسماعيل (2015): جودة الحياة لدى الأسر العراقية النازحة إلى إقليم كوردستان/ العراق: مدينة أربيل نموذجاً/ دراسة ميدانية، مجلة الأكاديمية الكردية، العدد 33، صص. 447-491.

بطرس، بطرس حافظ (2008): التكيف و الصحة النفسية للطفل، الطبعة الأولى، دار المسيرة للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

الثبيتي، محمد بن عبدالله، و العنزي، خالد بن عويد (2014): عوامل الرضا الوظيفي لدى معلمي محافظة القريات من وجهة نظرهم – دراسة إدارة التربية و التعليم بمحافظة القريات، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد (3)، العدد (6)، صص. 99-118. (مجلة scopus).

جرجيس، مؤيد اسماعيل و عدنان أحمد محمد (2015): أساليب التفكير و علاقتها بأعراض اضطرابات القلق لدى طلبة الكليات الإنسانية في جامعة صلاح الدين، مجلة زانكو للعلوم الإنسانية، المجلد 19، العدد 2، صص. 21-47.

الجسماني، عبدالعلي (1994): علم النفس و تطبيقاته الاجتماعية و التربوية، الطبعة الأولى، الدار العربية للعلوم، بيروت:لبنان.

الجهني، عبدالرحمن بن عبد بن سالم 02015): أساليب التفكير و علاقتها بمستوى السعادة لدى عينة من طلاب جامعة الطائف، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد (4)، العدد (9)، صص. 84-110. (مجلة scopus).

حسين، طه عبدالعظيم (2007): العلاج النفسي المعرفي: مفاهيم و تطبيقات، الطبعة الأولى، دار الوفاء لدنيا للطباعة و النشر، الإسكندرية.

حسين، نهاد عبيد (2019): علم النفس النمو: الطفولة و المراهقة، الطبعة الأولى، مطبعة هاوار، دهوك.

الحلو، حكمت (2009): قراءات سيكولوجية في النمو الخلقي، الطبعة لاتوجد، دار النشر للجامعات، القاهره.

الحلو، حسنين جابر (2016): سيكولوجية المراهقة: دراسة في منعطفات العلاقة بين الأباء و الأبناء و وقت الفراغ أنموذجاً، الطبعة الأولى، الرافدين، بيروت:لبنان.

الداهري، صالح حسن (2008): سيكولوجية الإبداع و الشخصية، الطبعة الأولى، دارصفاء للنشر و التوزيع،عمان:الأردن.

الداهري، صالح حسن (2008): أساسيات التوافق النفسي و الإضطرابات السلوكية و الإنفعالية: الأسس و النظريات، الطبعة الأولى، دار صفاء للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

الرباعي، سعاد ياسين (2014): الشعور بالسعادة و علاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلبة جامعة دمشق، جامعة دمشق، رسالة ماجستير غير منشورة.

الرفاعي، أحمد(2007): مناهج البحث العلمي: تطبيقات إدارية و اقتصادية، الطبعة الخامسة، داروائل، عمان:الأردن.

الزويني، ابتسام صاحب موسى، و آخرون (2016): علم النفس الإيجابي: نشأته، أهدافه، تطبيقاته، الطبعة الأولى، دار صفاء للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

الزيات، فتي مصطفى (2001): علم النفس المعرفي دراسات و بحوث، ج.1، ط.1، دار النشر للجامعات، مصر.

زيعور، محمد (2008): نفسانية الطفولة و المراهقة: قضايا النمو الأساسية، الطبعة الأولى، دارالهادي للطباعة و النشر و التوزيع، بيروت: لبنان.

الزين، ممدوح بنية لافي (2020 :(السعادة النفسية و علاقتها بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة الأردنية المتوقع تخرجهم، مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية و النفسية، المجلد 28، العدد 2، صص. 251-269.

سالم، هبة الله محمد و آخرون(2012): علاقة دافعية الإنجاز بموقع الضبط و مستوى الطموح و التحصيل الدراسي لدى طلاب مؤسسات التعليم العالي بالسودان، المجلة العربية لتطوير التفوق، العدد(4)، (81-96).

سويف، مصطفى (2005): مشكلات منهجية في بحوث علم النفس العيادي، الطبعة الأولى، مكتبة الدار العربية للكتاب، القاهرة.

الشربيني، لطفي (2001): موسوعة شرح المصطلحات النفسية، الطبعة الأولى، دار النهضة العربية، بيروت:لبنان.

صالح، قاسم حسين (2011): الشخصية العراقية: المظهروالجوهر، الطبعة الثانية، ضفاف للنشر، بغداد.

صديق، حسن حسين و طالب حسين كطافة ( 2019). المنطق و التفكير النقدي، مجلة كلية التربية، عدد خاص، المجلد الرابع، الجامعة المستنصرية، صص. 41-54.

عبد ربة، يافا وائل (2009): تعديل السلوك الإنساني، الطبعة الأولى، دار يافا العلمية للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

العبيدي، محمد جاسم (2009): المدخل إلى علم النفس العام، الطبعة الأولى، الإصدار الثاني، دار الثقافة للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

العبيدي، محمد جاسم (2009): مشكلات الصحة النفسية: أمراضها و علاجها، الطبعة الأولى، الإصدار الثاني، دار الثقافة للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

العتوم، عدنان يوسف (2012): علم النفس المعرفي: النظرية و التطبيق، الطبعة الثالثة، دار المسيرة للنشر و التوزيع، عمان: الأردن.

عثمان، فاروق السيد(2001): القلق و إدارة الضغوط النفسية، سلسلة المراجع في التربية و علم النفس(16)، ط.1، دارالفكر، القاهرة.

عزيز، عمر ابراهيم (2007): القيم السائدة في القصص الشعبية(الكردية و العربية)، الطبعة الأولى، دار دجلة للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

العكيدي، رنا كمال جياد (2002): موقع الضبط لدى طلبة جامعة الموصل و علاقته بالقيم و مفهوم الذات، (رسالة ماجستيرغير منشورة)، كلية التربية، جامعة الموصل.

العنزي، عبدالعزيز حجي (2015): دور التفاؤل غير الواقعي في العلاقة بين المعتقدات الصحية و سلوك التدخين لدى الشباب الجامعي، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد (4)، العدد (9)، صص.203-220. (مجلة scopus).

عيسوي، عبدالرحمن (1992): النمو الروحي و الخلقي، الطبعة لاتوجد، دار النهضة العربية، بيروت:لبنان.

العيسوي، عبدالرحمن محمد (2006): في علم النفس الاجتماعي التطبيقي، الطبعة لاتوجد، الدار الجامعية، الإسكندرية.

العيسوي، عبدالرحمن محمد (2009): علم النفس الدرسي: علم النفس في خدمة المدرسة الحديثة، الطبعة الأولى، دار النهضة العربية، بيروت: لبنان.

الغرباوي، محمد عبدالعزيز (2007): الإتجاهات النفسية، الطبعة الأولى، مكتبة المجتمع العربي و دار أجنادين، عمان و الرياض.

فائق، أحمد ( 2003): مدخل عام لعلم النفس، الطبعة لاتوجد، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.

الفتلاوي، علي شاكر (2010): سيكولوجية الزمن، الاصدار الأول، دار صفحات للدراسات و النشر، دمشق:سورية.

قطامي، يوسف محمود و أميمة محمد عمور (2005): عادات العقل و التفكير: النظرية و التطبيق، الطبعة الأولى، دار الفكر للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

مجيد، سوسن شاكر (2008): اضطرابات الشخصية: أنماطها، قياسها، الطبعة الأولى، دار صفاء للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

محمد، أديب (2008): سيكولوجية الفروق الفردية و التفوق العقلي، الطبعة الثانية، دار وائل للنشر و التوزيع، عمان:الأردن.

محمد، نصرالدين ابراهيم و محمد، فمان أحمد (2014): قياس السلوك التوكيدي لدى طلبة جامعة زاخو-بناء و تطبيق، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد (3)، العدد (6)، صص. 144-158. (مجلة scopus).

محمد، نصرالدين إبراهيم (2019). التوافق النفسي الاجتماعي لدى عينة من طلبة الجامعة وعلاقته بالموقع الضبط لديهم، المجلة الاكاديمية لجامعة نوروز، المجلد 8، العدد 1، 563-579.

مصطفى، يوسف حمة صالح (2018): ملامح الشخصية الكوردية: دراسات نفسية اجتماعية على فئات من المجتمع الكوردي، الطبعة لا توجد، من مطبوعات الأكاديمية الكوردية، العدد (260)، مطبعة جامعة صلاح الدين. أربيل.

الموصلي، وداد و حسن عبدالغني محمود (2007): الصحة النفسية، دار زهران للنشر و التوزيع، عمان: الأردن.

النجار، فايز جمعة و آخرون (2013): أساليب البحث العلمي-منظور تطبيقي، المكتبة الوطنية، عمان:الأردن.

النور، احمد يعقوب(2007): القياس و التقويم في التربية و علم النفس، الجنادرية، عمان.

الوردي، علي (1994): منطق ابن خلدون في ضوء حضارته و شخصيته، الطبعة الثانية، دار كوفان، لندن.

الوردي، علي (1996): خوارق اللاشعور أو أسرار الشخصية الناجحة، الطبعة الثانية، دار الوراق للنشر، لندن.

الهلالي، محمد الحسن محمد (2019): الشعور بالسعادة و علاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمنطقة عسير، المجلة العلمية لكلية التربية، جامعة أسيوط، المجلد 35، العدد 9، جزء ثاني، صص. 497-520. http://www.aun.edu.eg/faculty_education/arabic (تاريخ الزيارة: 6/5/2022).

الهيتي، موفق أسعد (2012): التوجيه و الإرشاد و الصحة النفسية للرياضيين، الطبعة الأولى، دار العراب و دار نور للدراسات و النشر و الترجمة، دمشق: سوريا.

يوسف، جمعة سيد (2000): دراسات في علم النفس الأكلينيكي، الطبعة لاتوجد، الناشر: دار غريب، القاهرة.

باللغة الروسية:

Мещеряков Б.Г. и Зинченко, В.П. (2007): Большой психологически словарь, СПб.:ПаримЕврознок.

Ильин, В. В. и другие (2007): Философя: экзаменационные ответы для студентов вузов, - СПб:ПИТЕР.

Крысько В.Г. (2001): Психологическая и педагогика:Семемы и комментарии. _М. : изд _во ВАЛДОПРЕСС.

Реан А.А.(1994): Локус контроля делинкентной личности//Психологически журн., том.15 - № 2.С.52-56.

Сластенин В. А. , Чижакова Г. И. (2003): Введение в педагогическую аксиологию:учеб.пособ. для студ. Высш. Пед.учеб. зведении.-м.:из-ктй центр «академия»,-192с.

Хок, Р. (2008): 40 исследований, которые потерясли психологию/ Роджер Р. Хок. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК.

باللغة الانجـــليـــزية:

Colman, M. A. (2009): Oxford Dictionary of Psychology, 3rd ed. Oxford university press, USA.

Crandell, Thomas l. , et al(2008): Human development, 9ed. McGraw-hill, NY. USA.

Dunn, D. S. (2001): Statistics and data analysis for the behavioral sciences, McGraw-Hill.

Gleitman, Henry, et al (2004): Psychology, 6th ed., ww.NORTON and company.

Jolley, J. M. and Mitchell, M. (1996): Lifespan development: A topical approach, Brown & Benchmark.

Ivancevich, J., et al (2005): organizational behavior and management, 7th ed., McGraw Hill Irwin.

Kreitner, R. and Kinicki, A. (2004): Organizational behavior, 6th ed. McGraw-Hill, Irwin.

Messias, Erick, et al, (2020): Positive psychiatry, psychotherapy and psychology: clinical applications, Springer Nature, Switzerland.

Myers, David G. (2005): Social psychology, 8th ed., McGraw-hill, Higher Education.

Otaghi, M., Sayehmiri, K., Valizadeh, R., & Tavan, H. (2020). Correlation between happiness and academic achievement in Iranian students: A meta-analysis letter. Shiraz E-Medical Journal, 21(3).(مجلة scopus).

Ribeiro, M. I., Fernandes, A., & Fernandes, A. P. (2020). Entrepreneurship, happiness and work: a bibliometric analysis. In Proceedings of the International Conference of Applied Business and Management (ICABM2020) (pp. 616-617). ISAG-European Business School, (مجلة scopus)..

Rotter J. (1990): Internal versus external control of reinforcement: American Psychologist,(22/4/2015http://changingminds.org/explanations/preferences/locus_control.htm).