(الترويح عن النفس عند علماء المشرق الاسلامي في القرنين (3و4ه/9و10م
##semicolon##
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2017.5.3.344##semicolon##
الترويح##common.commaListSeparator## النفس##common.commaListSeparator## العلماء##common.commaListSeparator## المشرق الاسلامي.پوختە
نظرا لما تتطلبه عملية البحث العلمي من بذل الجهود المضنية سواء في الدراسة او التدريس، فكان لا بد للعلماء والمتعلمين على السواء من وجود فترات يتوقف اثناءها النشاط العلمي، وذلك لغرض اخذ قسط من الراحة، وممارسة بعض الهوايات المحببة لدى البعض منهم لتجديد النشاط والعودة الى العمل بحيوية ورغبة اكبر من السابق، ومن هنا تبرز اهمية هذا الموضوع لغرض تسليط الضوء على الترويح ووسائله عند العلماء، ولمعرفة هذه الوسائل فقد تم تقسيم البحث الى مقدمة، وستة مطالب تناول اولها التعريف بالترويح لغة واصطلاحا، اما المطالب الباقية فتناول كل منها مظهرا من مظاهر الترويح عند العلماء، فتناول المطلب الثاني الرياضات البدنية والفكرية كالفروسية والرمي ولعب الشطرنج، وتناول الثالث عملية التنزه وتغيير الاجواء، اما المطلب الرابع فتناول الدعابة والمزاح وما لهما من دور في اظفاء جو من المرح في حياة العلماء الاجتماعية والعلمية، واحتلت ايام الاجازات الاختيارية المتمثلة بالراحة من التعلم والتعليم المطلب الخامس، ثم الغناء والموسيقى التي سياتي الحديث عنهما في المطلب السادس، وخاتمة تحوي ابرز النتائج التي توصل اليها البحث، فضلا عن قائمة بالمصادر والمراجع التي أفاد منها الباحث.
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-SA 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work, with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online.
