اساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى تدريسيي جامعة دهوك
##semicolon##
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2016.4.2.228##semicolon##
اساليب مواجهة الضغوط##common.commaListSeparator## الضغوط النفسيةپوختە
يهدف البحث التعرف على اساليب مواجهة الضغوط لدى تدريسيي جامعة دهوك وفيما اذ كانت هناك فروق في اساليب مواجهة الضغوط لدى افراد عينة البحث وفق متغير الجنس والتخصص والحالة الاجتماعية واللقب العلمي. بلغت عينة البحث (188) تدريسي بواقع (106) من الذكور و(82) من الاناث تم اختيارهم بشكل عشوائي، ولتحقيق اهداف البحث تم إعداد اداة مكونة من (30) فقرة موزعة على ثلاثة اساليب عند مواجهة الضغوط النفسية وهي: اسلوب الهروب والانسحاب واسلوبي المواجهة السلبية والايجابية، وقد تم التحقق من صدق وثبات أداة البحث. ومن اجل استخراج النتائج استخدم الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين وتحليل التباين الاحادي ,واظهرت النتائج ان افراد عينة البحث يستخدمون اسلوب المواجهة الايجابية عند مواجهة الضغوط, ولا يوجد فروق بين متغير الجنس والحالة الاجتماعية واللقب العلمي في اساليب مواجهة الضغوط النفسية الثلاثة، في حين اظهرت النتائج المتعلقة بمتغير التخصص وجود فرق ذو دلالة احصائية ولصالح التخصص الانساني في اسلوب المواجهة الايجابية .
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-SA 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work, with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online.