تأثير أسلوبي التمايز التنافسي المباشر وغير المباشر في تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة اليد
##semicolon##
https://doi.org/10.26436/hjuoz.2017.5.3.363##semicolon##
اسلوبي التمايز التنافسي##common.commaListSeparator## المهارات الهجومية##common.commaListSeparator## كرة اليد##common.commaListSeparator## كلية التربية الرياضيةپوختە
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف تاثير اسلوبي التمايز التنافسي( المباشر وغير المباشر )واسلوب العروض التوضيحية (التقليدي) في تعلم بعض المهارات الهجومية فى كرة اليد، و مقارنة نتائج اسلوبى التمايز التنافسي ( المباشر وغير المباشر) واسلوب العروض التوضيحية (التقليدي) في تعلم بعض المهارات الهجومية فى كرة اليد . استخدم الباحثون المنهج التجريبى لملائمته لطبيعة البحث ، تحدد مجتمع البحث بطلاب السنة الدراسية الثانية بكلية التربية الرياضية في جامعة دهوك للعام الدراسي 2014- 2015 والبالغ عددهم 65 طالب موزعين على ثلاث شعب دراسية اما عينة البحث فقد تكونت من 42 طالبا يمثلون ثلاث شعب دراسية ،بواقع 14 طالبا لكل مجموعة تم اختيارهم بطريقة عشوائيا بعد استبعاد عدد من افراد مجتمع البحث وذلك لعدم تجانسهم مع بقية افراد العينة ، وبعد التكافؤ بين مجموعتي عينة البحث تم وضع برنامجين تعليميين للمهارات المختارة قيد البحث و تم اعتماد البرنامجين التعليميين للتطبيق بلغت مدة البرنامج 6 اسابيع وبواقع وحدتين تعليميتين اسبوعيا لكل مجموعة اي 12 وحدة تعليمية لكل مجموعة ، كان زمن الوحدة التعليمية الواحدة 90د تم توزيعها وفقا لمحتوى الوحدة وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج (spss) وتوصل الباحثون إلى ما يأتي: كان لاسلوبي( التمايز المباشر وغير المباشر) واسلوب العروض التوضيحية ( التقليدي) تاثير ايجابي في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة اليد. .2حققت المجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت الاسلوب التنافسي المباشر مستوى افضل من المجموعة التجريبية الاولى التي استخدمت الاسلوب التنافسي غير المباشر والمجموعة الثالثة التي استخدمت الاسلوب العروض التوضيحية ( التقليدي ) في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License [CC BY-NC-SA 4.0] that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work, with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online.